内容如下：
1)真正的进攻就要有所收获，就要使局面朝着有利于自己的方向发展，这叫做攻有所获。
2)单纯的防守不好，含有反击的防守才真正具有威力，这叫做守中有攻。
3)勇敢的人不惧怕任何对手，敢于搏杀，这叫做勇者无畏。
4)在面对可能出现两种有利局面的时候，选择最大程度有利于自己取得胜利的局面；在面对可能出现两种不利局面的时候，选择最小程度不利于自己的局面；特别注意局部服从全局的道理，这叫做利害选择。
5)寻找出进攻的机会和线路，熟练地运用各种技战术，使局面朝理想方向发展，这叫做捕捉战机。
6)中局作战过程中，要时常对当前局面有清醒地认识，该攻则攻 ，当守则守，进攻的线路，防守的要点，都在审局度势的范围之中。
7)多算胜，少算不胜。
8)善弈者攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。
9)以正合，以奇胜。
10)棋虽小道，棋品最尊。
11)棋品如人品，人品有高低之分，棋品有深浅之说。
12)胜固可喜，败亦欣然。不怕输棋，就怕不敢下，不怕被打倒，就怕起不来。
在给孩子们逐步树立大谋略的意识后，结合行棋的小技巧，将谋略与心机结合起来共同运用到实战中，一些小技巧如下：
1)兵链攻其根。
2)有时孤兵的存在是一个好的局面。
3)王前兵不要轻易出动。
4、具有谋略与心机，切忌优柔寡断
优势下畏首畏脚、优柔寡断，这种情况也是小棋手常见的问题，有的棋手不能及时地分析局面的优劣，仍然将局面引入复杂，希望用小聪明让对方有所不察，舍不得弃子、没有勇气发起进攻、防守没有反击性，这都是患得患失、在优势下节节退让、节节退败的表现。我告诫孩子们，优势下不是兑换子力简化局面，就是集中火力强硬进攻，棋要下得大气明了，优势下切忌优柔寡断。
5、具备鲜明的棋风，具有自己的特点
我常常告诫孩子们，下棋就像电视剧《亮剑》里的李云龙打仗一样，一要具备勇猛的精神；二要具备冷静的性格；第三，一个成熟的棋手，还要是勇于拼搏和思维冷静的结合。
在《孙子兵法》里有一句话说：“善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上，故能自保而全胜也。”也就是说善于防守的部队，隐藏自己的兵力如同在深不可测的地下；善于进攻的部队就象从天而降，敌不及防。这样，才能保全自己而获得全胜。
6、取胜心态的总结
具有必胜气势→运用谋略与心机→具备鲜明的棋风（勇猛、冷静或攻守平衡）→赢得小的优势→把小的优势转变成必胜的局面→赢得胜利！
三、具备忍耐性格
孩子要培养具备忍耐的性格，学会忍受劣势局面带给心里上的不安。
1、调整心态，由求胜向求和转变
儿童棋手由于年龄小，在中局阶段处于劣势的情况下，往往斗志不足，随手棋更加普遍，唯一的想法就是早早结束比赛，认为肯定是输棋了，很少想到继续拼搏下去。因此，我告诫孩子们，假如已经处于劣势，不管是丢半子、丢一子还是局面被动，思维里绝对不能有投降的念头，这种情况的造成要么是对方实力很强、要么是你的状态不好，你的注意力必须立即高度集中，重新审视双方的子力对比和局面，重新制定防守计划，运用一点谋略，在被动情况下寻求机会，不管形势如何，不可摇头叹气，不要考虑成败，拼搏到底。
2、防守要有质量，抓住机会司机反扑
单纯的防守被动，含有反击的防守才真正具有威力，做到守中有攻。绝对不能放弃任何击毙敌人的机会，防守也不是任人宰杀的被动防守。
四、总结经验教训，正确面对失败
作为10岁以下儿童的性格是单纯和直率的，输棋后掀棋盘、大哭大闹是常有的事。但是，一旦你坐在棋盘前，无论你的年纪多大多小，必须在心理上要认定您现在就是一名国际象棋棋手，这就需要你有过硬的意志品质和心理素质。
五、良好的棋风反映良好的对弈心态
我常给孩子们看世界顶尖棋手比赛时的照片，如克拉姆尼克、阿南德、叶江川、小波尔加、谢军、诸宸、许昱华、侯逸凡等超一流棋手，我告诉孩子们：“我给你们看他们比赛的照片，不仅是让你们认识他们，而且要求你们学习他们对弈时的行为举止和精神面貌，‘王侯将相，宁有种乎？’只有在不断地模仿、创新、再模仿、再创新的模式下，才能成为超越前辈的优秀棋手”。所以，对于棋风，我要求孩子们从小认真模仿优秀棋手：下棋时坐姿端正，神情严肃，不可嬉戏说笑；不管是计划制定得多么坚决，还是抓住了对手的失误，必须沉静片刻再落子；下棋过程中注意力集中，不可看他人棋，不做小动作，不干扰他人，不理会其他事情。行为反应心态，心态决定行为，经过一段时间的模仿，孩子们下棋时注意力集中了，失误少了，成绩取得了明显地提高。
棋之魂在于棋手对胜利的渴望、在于棋手逆境中的临场变通、在于棋手不服输的精神，这是儿童棋手在国际象棋对弈过程中的正确心态，心态是决定棋的灵魂，心随棋动，由心而发，由心而收，心燥棋燥，心忧棋忧，优秀的棋手不在乎胜与负，在乎的是棋局的质量，在乎对弈时的心态！
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